Ваша корзина пуста
Корзина 0

все посты

1 2 3 ... 9 10 »

Архитектурные студии для детей

Архитектура – это особый взгляд на мир. Архитектурные курсы учат детей замечать пространство, в котором мы живём. Помимо этого, занятия по архитектуре развивают у ребёнка пространственное и абстрактное мышление, воображение и мелкую моторику. Поэтому обучать детей архитектуре не только можно, но и нужно. Где? Об этом далее.

 

Самарские архитектурные студии:

Подробнее

Что должен знать ребёнок о падении сосулек с крыш

Весеннее солнышко начинает постепенно растапливать снег и лед. В это время огромную опасность представляют сосульки на крышах домов. Совершенно невозможно угадать момент, когда сосулька решит, что висеть ей уже надоело! А теперь вспомните своих детей, которые так и тянутся схватить красивый сверкающий длинный "меч" или подобрать под висящими сосульками искрящуюся плоскую льдинку... Однако эта проблема касается не только детей!

Во время учёбы в к

Подробнее

Что такое эвристическая беседа

Долгое время в педагогике господствовал такой метод обучения, при котором преподаватель преподносил материал в готовом виде, а ученики его запоминали. Способность же мыслить у учащихся развивается только при создании проблемной ситуации. Такой подход лежит в основе проблемного обучения, среди методов которого особое место занимает эвристическая беседа. Считается, что этот метод изобрёл ещё древнегреческий учёный Сократ, который никогда не давал готового ответа, а, с помощью вопросов подводил к нему собеседника. Отсюда пошло и другое название эвристической беседы – сократическая. Что же это за метод? Давайте разберёмся.

В словаре находим следующее определение: «Эвристическая (от греч. heuriskō – нахожу)

Подробнее

Родителям о ФГОС общего образования

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года вступил в силу новый закон о Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования (ФГОС ОО). 

Особенность нового стандарта в том, что он вводится как общественный договор. Если раньше главным ответчиком за результаты образования был ребенок, то теперь заключается трехсторонний договор между родителями, образовательным учреждением и руководителем муниципального уровня, где прописаны права и обязанности каждой стороны. Главная задача школы предоставить обучающимся качественное образование.

 

Подробнее

Сценарий родительского собрания "Гениальность на кончиках пальцев"

Методическая разработка сценария родительского собрания

КОНЦЕПЦИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ «ГЕНИАЛЬНОСТЬ НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ: РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ В ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Моторно-речевое развитие дошкольников во все времена остается актуальной проблемой человечества. Прямую зависимость развития речи от двигательной активности ребенка, прежде всего в формировании координации движений, особенно мелкой моторики, находим в работах Выготского Л.С., Горской И.Ю., Дворкина П.С., Карповой Н.В. И., Эльконина Д.Б., М.Монтессори др.). Именно т

Подробнее

Родителям о ФГОС дошкольного образования

С 1 января 2014 года вступил в силу новый закон о Федеральном государственном общеобразовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО). До вступления в силу закона об образовании дошкольное образование являлось первой ступенью общего образования. После 1 сентября 2013 года дошкольное образование относится к уровню общего образования. 

Руководитель рабочей группы по разработке стандарта директор ФИРО

Подробнее

«Весёлый театрал»: образец рабочей программы внеурочной деятельности кружковой работы

Направленность программы кружка «Веселый театрал» по содержанию является художественно-эстетической, общекультурной, рассчитанной на 1 год.
В основу проекта были положены следующие принципы:

  • принцип системности – предполагает преемственность знаний, комплексность в их усвоении;
  • принцип дифференциации – предполагает выявление и развитие у учеников склонностей и способностей по различным направлениям;
  • принцип увлекательности – является одним из самых важных, он учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащихся;
  • принцип коллективизма – в коллективных творческих делах происходит развитие разносторонних способностей и потребности отдавать их на общую радость и пользу. Отличительными особенностями и новизной программы являет
Подробнее

Развитие эмоционального интеллекта дошкольника с помощью театрализованных игр

Как вырастить из ребёнка успешного человека ?

Последние исследования психологов показали, что успешность в огромной степени зависит от эмоционального интеллекта человека. Именно те дети, родители которых серьёзно занимались их эмоциональным воспитанием, лучше успевали в школе, были более благополучны и здоровы физически. У них отмечаются лучшие оценки в школе, они отлично ладят со своими друзьями. А потом становятся счастливыми, преуспевающими людьми.

Эмоциональный интеллект - умение владеть своими эмоциями.

<
Подробнее