Ваша корзина пуста
Корзина 0

все посты

Как воспитать из ребёнка читателя?

Что обычно отвечают школьники на «каверзный» вопрос учителя: «Зачем читать книги?»

Исходя из сорокатрёхлетнего опыта работы в школе и Областном Дворце творчества детей и молодежи (г. Оренбург), скажу, что, как правило, пятиклассники не слишком балуют разнообразием своих ответов: «Просто интересно читать приключения всякие», «чтобы хорошо учиться». Самые прилежные распространяются на тему: «Из книг можно узнать много нового». Встречаются и решительные ответы «вольнодумцев»: «Заставляют читать».

Что стоит за этими стандартными ответами? Освоение мира книги и поиск собственного пути книги — дело весьма непростое и кропотливое. Поэтому очень радуе

Подробнее

Нейробика: упражнения для развития мозга

Знаете ли вы, что мозг развивается не только у детей? Мозг человека способен к развитию в течение всей жизни. Наша способность к обучению зависит от нейропроводимости – связующих каналов между нервными клетками. Для того, чтобы сохранить способность мозга развиваться, существует специальная гимнастика – нейробика.

Нейробика – упражнения, использующие наши органы и чувства для запуска связей между нервными клетками мозга.

Эти методы

Подробнее

Помощь тревожному ребенку в семье и в школе

     Тревожность- это свойство личности, характеризующее предрасположенность человека воспринимать  широкий круг ситуаций как угрожающих, и реагировать на них, чувством тревоги и беспокойства. Как взрослый человек, так и ребенок могут воспринимать некоторые ситуации как угрожающие  физически, как угрожающие их потребностям их социальному статусу и самоуважению (самооценке). Например, публичная критика угрожает социальному статусу.

     Тревога и беспокойство - негативные чувства. Тревога – чувство, скомбинированное из нескольких эмоций, и важной ее составляющей является страх.

      Тревожными бывают и дети, и взрослые. Но для детей тревожность более характерна, так как в

Подробнее
« 1 2 3 4 5 ... 16 17 »