Ваша корзина пуста
Корзина 0

Эффективное обучение - Блог

1 2 3 »

Правополушарное рисование: методика развития творческих способностей

Рисовать может каждый человек, даже если он не учился в художественной школе и не обладает талантом рисования. В этом нам поможет правое полушарие мозга, которое отвечает за чувство пространства и формы. Существуют специальные методики, позволяющие раскрыть творческий потенциал человека. Об одной из таких методик - правополушарном рисовании - мы и расскажем в нашей статье.

Учеными давно доказано, что разные половины человеческого мозга отвечают за разные функции. Левое полушарие отвечает за формальное мышление, логику, оно дает возможно человеку говорить, писать, считать, запоминать. Правое же полушарие отвечает за чувства, эмоции, творческие навыки, воображение. На основе этой теории преподаватель искусства, доктор наук Бетти Эдвардс разра

Подробнее

Роль родителей в формировании положительной мотивации ребёнка к школе

Все мы хотим, чтобы наш ребёнок успешно учился, получал хорошие оценки, ходил в школу с интересом. Однако нередко мы слышим совсем другое: «не хочу учиться», «неинтересно», «нет желания». Отсюда неизбежны проблемы с успеваемостью. И не всегда это связано с нехваткой возможностей ребёнка, чаще – со снижением мотивации. Ведь с началом школьной жизни начинается трудный период в жизни ребёнка: появляются новые обязанности, необходимость быть дисциплинированным, внимательным, правильно организовывать свой день. Задача родителей - помочь ребёнку справиться с трудностями и мотивировать его к учебной деятельности.  Подробнее

Что такое эвристическая беседа

Долгое время в педагогике господствовал такой метод обучения, при котором преподаватель преподносил материал в готовом виде, а ученики его запоминали. Способность же мыслить у учащихся развивается только при создании проблемной ситуации. Такой подход лежит в основе проблемного обучения, среди методов которого особое место занимает эвристическая беседа. Считается, что этот метод изобрёл ещё древнегреческий учёный Сократ, который никогда не давал готового ответа, а, с помощью вопросов подводил к нему собеседника. Отсюда пошло и другое название эвристической беседы – сократическая. Что же это за метод? Давайте разберёмся.

В словаре находим следующее определение: «Эвристическая (от греч. heuriskō – нахожу)

Подробнее

Как быстро выучить стихотворение?

Вашему ребёнку тяжело даётся запоминание стихотворений? А может быть, объём слишком большой? Как помочь школьнику выучить стихотворение легко и быстро?

Создаём комфортную обстановку

Подробнее

Нет предела совершенству: ребёнок и чистописание

Чистописание (каллиграфия) – предмет, который преподают в первом классе начальной школы. Основная цель предмета – научить первоклассников писать аккуратно и красиво. Однако многие считают, что в наш век повсеместного испол

Подробнее

Как воспитать из ребёнка читателя?

Что обычно отвечают школьники на «каверзный» вопрос учителя: «Зачем читать книги?»

Исходя из сорокатрёхлетнего опыта работы в школе и Областном Дворце творчества детей и молодежи (г. Оренбург), скажу, что, как правило, пятиклассники не слишком балуют разнообразием своих ответов: «Просто интересно читать приключения всякие», «чтобы хорошо учиться». Самые прилежные распространяются на тему: «Из книг можно узнать много нового». Встречаются и решительные ответы «вольнодумцев»: «Заставляют читать».

Что стоит за этими стандартными ответами? Освоение мира книги и поиск собственного пути книги — дело весьма непростое и кропотливое. Поэтому очень радуе

Подробнее

Нейробика: упражнения для развития мозга

Знаете ли вы, что мозг развивается не только у детей? Мозг человека способен к развитию в течение всей жизни. Наша способность к обучению зависит от нейропроводимости – связующих каналов между нервными клетками. Для того, чтобы сохранить способность мозга развиваться, существует специальная гимнастика – нейробика.

Нейробика – упражнения, использующие наши органы и чувства для запуска связей между нервными клетками мозга.

Эти методы

Подробнее

Как увеличить скорость чтения у школьника

В сегодняшней статье поговорим о том, как увеличить скорость чтения младшим школьникам.

Отметим, что традиционная методика увеличения скорости чтения предполагает полный отказ от внутреннего проговаривания. Детям до 8-9 лет этот способ не подходит в силу физиологических и нейропсихологических причин. Поэтому для начала нужно найти причины низкой скорости и улучшит

Подробнее
1-8 9-16 17-17