Идеальный развивающий клуб: критерии выбора

В современном мире раннему развитию детей уделяется огромное внимание. И потому неудивительным является тот факт, что различные развивающие клубы открываются повсеместно и в большом количестве. Как же выбрать по-настоящему хороший клуб для вашего ребёнка?

На что обратить внимание при выборе развивающего клуба

Соответствие занятий возрасту ребёнка.

Для каждого возраста есть свои потребности, определённая деятельность.

От рождения до года – общение с близким взрослым (мамой, папой и т.д.).

От года до 3 лет – предметная деятельность (игра) ребёнка вместе с родителем.

От 3 до 7 лет – сюжетно-ролевая игра с другими детьми. Такие занятия должны проводиться без присутствия родителей и строиться по принципу «позанимались-поиграли», т.е. необходимо чередование полноценного занятия, где дети выполняют задание преподавателя, с игровой деятельностью.

Опыт и образование педагогов.

Поинтересуйтесь образованием преподавателей клуба, можно попросить посмотреть на их дипломы (их ксерокопии должны быть в клубе). Хорошо, если помимо основного образования, педагоги проходят дополнительные курсы и мастер-классы.

Педагог должен легко ориентироваться в программе клуба, по которой занимаются дети, а также быть способен рассказать о том, как проходит занятие (о структуре).

Во многих клубах существуют бесплатные пробные занятия. Желательно присутствовать на них: так вы увидите, как проходят учебный процесс, готовится ли к ним преподаватель, может ли он увлечь детей, способен ли, не отвлекаясь на посторонних (то есть на вас), провести урок.

Методики преподавания и развивающие материалы.

Существуют клубы, использующие определённые развивающие методики: систему Монтессори, Вальдорфскую педагогику, обучение по Зайцеву и т.д. Хорошо, если клуб применяет на занятиях разные методики: на занятии по логопедии – логоритмику Железновой, на подвижных занятиях – систему Никитиных, обучает чтению по кубикам Зайцева. Однако если вам нужен именно определённый метод развития, лучше поискать клуб, специализирующийся на данной методике. (Подробнее о разных методиках развития читайте здесь.)

Обратите внимание на развивающие материалы: чем они разнообразнее, тем лучше. Хорошо, когда в клубе множество материала по системе Монтессори: рамки-вкладыши, сортёры, шнуровки, объёмные буквы и цифры и т.д., а ребёнку предоставлена свобода выбора игры и времени для неё. Печатные пособия тоже должны быть разнообразными и тематическими.

Помещение клуба.

Размер помещения. Большой роли не играет: клуб может быть и большим, и маленьким. Здесь важно количество детей, одновременно присутствующих на занятии. Чем меньше комната, тем меньше детей должно быть в группе.

Чистота. Один из главных факторов. Обратите внимание, есть ли при входе бахилы; в каком состоянии находится сама комната для занятий: пыль, грязь, пятна на стенах и т.п. однозначно присутствовать не должны; чистые ли игрушки и развивающие пособия; есть ли в туалетной комнате мыло, бумага, салфетки, чистые ли находятся унитаз и раковина.

Ремонт. Тоже желательный фактор при выборе клуба. Лучше, если цвет пола и стен будет ярким, но приятным для глаз, а картинки – красивыми, на детскую тематику.

Раздевалка. Немаловажный фактор. Если в клубе одна напольная вешалка и один стул, вам будет, как минимум, неудобно…

Стоимость услуг.

Совсем дешёвым клуб быть не должен. Услуги действительно хорошего, квалифицированного педагога стоят дорого. Обычно в стоимость также включается постоянная закупка развивающего материала, как общего, так и индивидуального, на каждого ребёнка, и книжных пособий.

Во многих клубах есть возможность как оплаты разового занятия, так и приобретения абонемента. Разовое занятие хорошо тем, что вы можете попробовать позаниматься пару раз и, если не понравится, уйти. Абонемент же выходит, как правило, дешевле. Приобретая абонемент, поинтересуйтесь, как быть с оплатой, если ребёнок пропустил часть занятий по болезни. Многие клубы делают перерасчёт.

В крупных центрах, помимо основных занятий, предлагают ещё и разные дополнительные кружки: это могут быть шахматы, бисероплетение, танцы, песочная анимация и т.д. Оплачиваются такие занятия тоже отдельно.

Делайте свой выбор, выбирайте лучший клуб. Но помните о самом важном: для дошкольника самый главный учитель и самый важный человек - это мама. Не стоит целиком делегировать развитие ребёнка посторонним людям (какими бы великолепными педагогами они ни были). Идеальной ситуацией для семьи будет, если мама, общаясь с другими родителями и педагогом, "заряжается" новыми идеями. А потом, подключив фантазию, продолжает заниматься и общаться с ребёнком еще и дома.

Всего комментариев: 0