Внеурочная деятельность в школе

Среди родителей школьников часто можно услышать: «Смысл этой внеурочки? Динамическая пауза. Да лучше бы домой раньше отпускали!» или наоборот: «У нас столько занятий внеурочных! Так много нового ребенок узнал!». Так что же такое внеурочная деятельность в школе? Нужна ли она и можно ли от нее отказаться? 

Внеурочная деятельность – это образовательная деятельность, которая проходит в форме, отличной от урока, и подразумевает более глубокое освоение школьных предметов.

Что такое внеурочная деятельность и законна ли она

Согласно ФГОС основное образование состоит из урочной и внеурочной деятельности. Существуют два плана: учебный и внеурочной деятельности. Т.е., внеурочная деятельность определена Федеральным законом и стоит наряду с основными уроками. Действующим СанПин указывается, что «внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений». Значит, внеурочку ребенок может посещать при желании, настаивать на этом учитель не должен. Кроме того, ФГОС установлено количество часов, отведенных на внеурочную деятельность: для начальной школы – 1350 часов за все 4 года; для средней школы – 1750 за 5 лет. При этом в неделю должно быть не больше 10 часов внеурочки.

Формы внеурочной деятельности могут быть абсолютно разными: кружки по интересам (художественный, спортивный, музыкальный, краеведческий, технический), школьные секции и клубы (спортивные, научные), конференции, исследования. Помимо этого, во внеурочные часы можно проводить экскурсии, походы, посещения музеев, театров, устраивать различные соревнования и мероприятия, посвященные праздникам.

Задачи внеурочной деятельности:

- организация досуга учащихся;

- социализация школьников;

- общение ребёнка не только с одноклассниками, но и другими учащимися;

- возможность посещения детьми секций на бесплатной основе.

Зачем нужна внеурочная деятельность в начальной школе

Внеурочная деятельность в начальной школе предназначена для скорейшей адаптации младшеклассников к учебе. Задачи внеурочной деятельности:

  1. Организовывать общественно-полезную и досуговую деятельность учащихся совместно с общественными организациями, семьями учащихся, учреждениями дополнительного образования и другими социокультурными учреждениями.

  2. Включать учащихся в разностороннюю деятельность.

  3. Формировать навыки позитивного коммуникативного общения.

  4. Развивать навыки организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем.

  5. Воспитывать трудолюбие, способность к преодолению трудностей, целеустремленность    и настойчивость в достижении результата.

  6. Развивать позитивное отношение к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура)-  для формирования здорового образа жизни.  

  7. Создавать условия для эффективной реализации основных целевых образовательных  программ различного уровня, реализуемых во внеурочное время.

  8. Углублять содержание, формы  и методы  занятости учащихся в свободное от учёбы время.

Формы и направления внеурочной деятельности, необходимые для начальной школы:

1. Спортивное. Нужно для укрепления здоровья школьников. Это соревнования, состязания, «веселые старты» и т.д.

2. Военно-патриотическое. Необходимо для укрепления патриотического духа ребенка. Это встречи и беседы с ветеранами, рассказы об истории нашей родины, войне, посещение военно-исторических мероприятий, выставок, музеев.

3. Социальное и духовное. Воспитание в детях морально-нравственных качеств, осознание ими своей роли в семье и обществе. Это спектакли об одобряемых и неприемлемых формах поведения, чтение рассказов и просмотр фильмов на эту тему, встречи с волонтерами и участие в волонтерских организациях, посещение выставок, походы

4. Культурное. Знакомство с культурным наследием страны, с нашим краем. Это экскурсии по родному краю, краеведческие музеи, кружки прикладного искусства (художественная роспись, гончарное мастерство, вышивание, вязание).

5. Интеллектуальное. Глубокое освоение уже полученных знаний. Это олимпиады, интеллектуальные игры, конкурсы.

Обязательно ли посещать внеурочные занятия?

Долгое время считалось, что ходить на "внеурочку" можно по желанию:

  • организация внеурочной деятельности на добровольной основе прямо предусмотрена упомянутым СанПиНом, а школы обязаны соблюдать государственные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (в соответствии с Федеральным законом от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Закон об образовании));
  • внеурочная деятельность на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений прямо предусмотрена соответствующими ФГОС (которые, кстати, дополнительно увязывают организацию урочной и внеурочной деятельности с соответствием санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам);
  • образовательная программа, согласно требованиям ФГОС, включает в себя учебный план и план внеурочной деятельности (то есть две разные части), при этом Закон об образовании обязывает ученика посещать учебные занятия, предусмотренные лишь учебным планом (п. 1 ч. 1 ст. 43 Закона об образовании), о посещении занятий из плана внеурочной деятельности Закон об образовании ничего не говорит.

Однако Минобрнауки России еще прошлым летом разослало методические рекомендации, в которых прямо и недвусмысленно сказано: "участие во внеурочной деятельности является для обучающихся обязательным".

Теперь – уже новое министерство – представило правовое обоснование указанному тезису: посещать "внеурочку" нужно потому, что план внеурочной деятельности является частью основной образовательной программы образовательной организации, а ст. 43 Закона об образовании обязывает учащихся добросовестно осваивать образовательную программу, в том числе выполнять задания, данные учителем в рамках образовательной программы, и самостоятельно готовиться к занятиям. (Источник)

Итак, самое главное – внеурочная деятельность действительно является обязательной частью учебного процесса. Направлена она на всестороннее развитие детей. 

В целом внеурочная деятельность - это интересные, необычные занятия, очень отличающиеся от уроков. Поэтому плюсы, конечно, имеются. Во-первых, ребенок быстрее адаптируется к учебе, привыкнет общаться с другими детьми в свободной форме. Во-вторых, различные кружки и секции могут помочь ученику открыть в себе талант и решить, что для него интереснее, а может, и помочь в выборе будущей профессии. В-третьих, детский коллектив, совместная игра, общие интересы, походы и мероприятия – лучшая школа жизни для ребенка и та пресловутая социализация, в том числе ради которой мы и водим детей в школу.

 

И еще: в "Издательстве Кузнецовой" вышла тетрадь для внеурочной деятельности "ТЕАТР. 2 класс", посвященная знакомству с работой актёра и режиссера в театре. С тетрадью можно заниматься не только в школе, но и дома - увлеченным родителям с детьми. Посмотреть её и купить можно здесь.

Всего комментариев: 0
avatar